谈谈美国科学教育发展和高等院校教学与教材的情况(下)

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下面我们就(1)学制,如何组织数学和科研;(2)教学计划,质量保证(3)选课和开课情况,(4)课程内容,反映最新科学成就和反映人类科学活动;(5)课外科学活动和物理实验等方面,就麻省理工学院和伊利诺斯大学为例作些具体情况介绍和评论。
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