浅谈如何加强基层财政专项资金监督和管理

来源 :中国产经 | 被引量 : 2次 | 上传用户:wocaonimababa
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
随着我国社会的不断进步与发展,专项资金的使用量和使用范围都得到了极大的提升,随之而来的财政专项资金的监督和管理问题就不得不去深究和关注。为确保财政专项资金使用的有效性和规范性,文章就基层财政专项资金监督和管理的问题进行探讨,简述了基层财政专项资金监督和管理的现状,并针对其中的问题进行了原因分析,最后在基于导致这些问题产生的原因进行深入地分析,提出提升基层财政专项资金监督和管理的策略,期待能够对我国基层单位财政专项资金的监督和管理建设造成积极的影响。
其他文献
目的 评价罗氏Cobas E602全自动电化学发光免疫分析仪模块定量检测白细胞介素-6(IL-6)的分析性能。方法 对罗氏全自动电化学发光免疫分析仪定量检测IL-6的准确度、精密度和线性进行验证,并进行交叉污染率评估实验。结果 经不同批次校准品检测,测定值与靶值的相对偏差为-3.01%~3.84%。批内变异系数(CV)为1.84%~2.80%,批间CV为0.67%~1.43%,检测的准确度和精密度
随着我国素质教育理念的不断深入,对于小学阶段语文课程的教学工作一定要重视起来,不但需要帮助学生提高语文知识水平,更重要的是提升小学生的文学素养,让学生在知识的学习过程中提升自己的价值观念和文学素养。所以在日常语文教学工作中,让学生对语文知识建立兴趣,鼓励他们开展自主学习。本文对小学语文教学工作中文学素养的渗透策略展开深入的分析。
乡镇财政作为我国财政的基层部门,担负着基层财政税收及基础财政收入支出的职能。随着农村经济的飞速发展,基层财政的形势也在不断变化。如何保障乡镇财政工作顺利进行,保障各项强农惠农政策顺利落地,促进当地经济发展至关重要。本文分析了新形势下乡镇财政所面临的困难及其成因,以此为依据提出具有一定可行性的解决对策,希望能提供借鉴。
我国钢琴音乐经过20世纪初的萌芽时期,从1949年发展进入到一个繁荣创作的时期。相对前一时期的钢琴作品创作来说,这一时期的作品创作对民族音乐素材有了更深层次的运用。文章旨在研究1949-1966年间我国无标题钢琴音乐的整体发展情况,对比分析无标题音乐与标题音乐,以及此时期的无标题音乐对我国1966年以后无标题音乐创作产生的影响。
梅花洲区域新农村建设规划期限为2007-2020年,共14年,分三期实施:近期:2007-2009年,重点恢复核心区与石佛寺;中期:2010-2015年,继续提升核心景区并拓展外围景区;远期:2016-2020年,改善梅花洲区域整体面貌,提升居民生活质量,以景观修缮为前提,发展乡村旅游,开辟新农村建设新典范。
期刊
新闻编辑作为新闻业中的灵魂角色,必须要在时代与行业不断发展的同时努力提升自我工作能力、增强业务水平,才能不被行业所淘汰。而报纸编辑策划能力的提升,不仅与自身的发展息息相关,还关系到纸媒能否适应时代发展的要求。
劳动精神是中华民族优秀传统文化的续传承,也是伟大时代精神的生动体现。中学生劳动精神的培育,对促进中学生实现德智体美劳的全面发展、推动全社会形成崇尚劳动的社会氛围、助推中华民族伟大复兴中国梦的实现都意义重大。加强理论教育、开展实践锻炼、建立协同机制是培育中学生劳动精神的重要路径。
11月27日下午、28日上午,陈永奇同志参加了林芝代表团、区直代表二团一组的讨论。陈永奇指出,王君正同志代表九届区党委所作的报告,站位高远、视野开阔、思想深刻、目标宏伟、措施有力、鼓舞人心,是一个高举旗帜、绘就蓝图的好报告,通篇贯穿了习近平新时代中国特色社会主义思想和习近平总书记关于西藏工作的重要论述、新时代党的治藏方略、习近平总书记视察西藏重要讲话精神,
期刊
高中对于学生的整个学习生涯说是尤为关键的阶段,而这一时期又是学生健全人格的重要时期,所以对于高中生的教育问题,越来越受到社会各个方面的关注,也成为教育工作者最为重视的一个教育阶段。高中语文除了在高考中占有相当大的比分以外,还是学好其他科目的基础,更担负着指导、教育、激励学生,形成正确的人生观、价值观、世界观及其健全的人格的重任。文学教育在语文教育中发挥着重要的作用。本文主要通过笔者的自身体验来阐述
随着社会经济的不断发展,通过对科学合理的财政税收政策进行运用,可以保障市场经济的发展稳定性,并推动市场经济实现可持续健康的发展。财政税收是政府开展社会服务的关键组成部分,在财政税收理论和体系不断建立和完善下,当前财政税收工作已经覆盖了绝大部分的生活和生产。不过受到市场经济发展多变性的影响,部分地区的财政税收工作并不能起到促进市场经济发展的作用。为此,本文会先阐述基层财政税收对市场经济发展的影响和作