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"器乐进课堂"是深化音乐改革的一大创举。而学习竖笛又是器乐教学中的最主要的内容之一。将竖笛引进课堂,利用其直观性、趣味性、参与性于一体的特点,为学生提供动静结合的教学情境,激发学生的思维活动,充分发挥学生的主动学习的积极性。
竖笛引进课堂,培养学生音乐能力
【摘 要】
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"器乐进课堂"是深化音乐改革的一大创举。而学习竖笛又是器乐教学中的最主要的内容之一。将竖笛引进课堂,利用其直观性、趣味性、参与性于一体的特点,为学生提供动静结合的教
【机 构】
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江苏省江都市丁伙中心小学,
【出 处】
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小学时代(教育研究)
【发表日期】
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2010年11期
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