摘 要：随着互联网的快速发展以及广泛使用，网络给学校思想政治教育工作带来新的挑战。本文通过分析思想政治教育工作中网络应用的利与弊，提出一系列有效的应对措施。
　　关键词：网络；中等职业学校；思想政治
　　一、网络给学校思想政治教育工作带来新挑战
　　1. 网络的普及为学校思想政治教育提供了难得的机遇
　　网络功能多样，内容丰富，传播速度快、环境开放性强，网络的出现正逐步改变学生的学习方式。学生课外遇到问题总喜欢上网搜索一番。因此，网络也成为现代学生喜欢的学习工具，被学生广泛使用。
　　此外，网络不仅仅是一种学习知识的工具，同时还是一种新的交流工具。在开放的网络环境中，学生可以轻松自由地交流沟通。
　　网络在学生中广泛应用，也给学校思想政治教育工作提供了难得的机遇，教师可以随时随地与学生在线沟通交流，实施教育。
　　2. 网络的负面作用不可忽视
　　网络是一把双刃剑，在促进教育的同时，又在一定程度上给思想政治工作增加了难度。网络中的信息泥沙混杂，良莠不齐。青少年学生正处在身心发育阶段，正确的人生观、价值观和世界观也尚在形成。他们对于一些事物的认识模糊不清，还缺乏有效的分析、判断能力，不能独立形成正确思想认识。
　　为此，学校思想政治教育工作不能忽视网络的负面作用。思想政治教师要加强正面宣传引导，帮助学生正确分析各种信息，充分利用网络的优势开展工作。
　　二、学校思想政治教育工作要积极应对网络的挑战
　　1. 明确管理体制，各司其职
　　不断开展正面的网络宣传工作。学校成立专门的领导机构，建立由学校党政主要领导负责的宣传小组，建立科学的管理体制和工作机制。宣传部门负责宣传教育内容的总体协调，技术部门负责网络安全协调工作，各部门相互支持，各司其职。
　　2. 增强法制意识，规范上网行为
　　学校要以授课的方式向学生传授正确的法律思想，对学生展开网络道德教育和网络法制教育，引导学生正确利用网络，提高學生的自律意识，规范学生的上网行为。
　　在工作中，教育要加强学生法制意识教育，教导学生尊重他人的知识产权，并学会保护自己的隐私。要求学生在虚拟的网络世界中遵纪守法，不触碰道德底线。在平时的教育管理中，要对学生的网上行为做出规范，制订相关的行为标准，使学生做一个文明的网络使用者。
　　3. 增强网络研究，分析传播规律
　　网络的发展给整个世界注入了生机和活力。但是网络是一种特殊的信息传播方式，存在着很多弊端，如不加以完善，会给思想政治教育工作的顺利开展带来阻碍。因此，我们要在展开网络教育的过程中，要以积极的宣传方式去引导学生。宣传教育过程中，还要注意利用网络本身的特点，使网络传播规律和宣传规律有机结合。不要将老旧的方法照搬套用，要在教学中学会不断创新和完善，找到适用的方法。
　　以负责的态度仔细研究网络传播的规律，找到正确的思想政治工作与网络结合的途径。依据网络传播规律进行思想政治教育工作，重点探究网络的文化特征，有效地将网络文化和校园文化相结合。积极推进健康有利的校园网络文化的建设，加强传播，让学生真正参与其中。
　　三、结语
　　总之，网络是一把双刃剑，有利有弊。学校的思想政治教育工作要帮助学生取其精华，去其糟粕。学校在对学生展开和实施思想政治教育时，要走进学生，关注学生，掌握学生的心理变化和需求，为加强学生文明上网、规范用网不断探索新方法。
　　参考文献：
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