强化实验环节,推进初中化学高效课堂的构建

来源 :新课程学习(下) | 被引量 : 0次 | 上传用户:lieying97023
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
实验教学是初中化学课堂经常采用的一种方法,但是传统的实验教学主要以进行化学实验,培养学生操作能力为主要目的。现代实验教学环节则需要将理论知识学习与实验操作结合起来,提高化学课堂的教学效果。从初中化学教学活动着手,重点分析了强化实验环节、推进初中化学高效课堂的构建问题。
其他文献
由于CNG具有易燃、易爆和易泄漏等危险性,其运行设备又处于高压状态,一旦发生事故,将对加气站场周边居民和环境造成巨大的风险和破坏,因而研究CNG加气母站运行风险及模拟事故
<正>凌霄花Flos Campsis为紫葳科植物凌霄Campsis grandi- flora(Thunb.)K.Schum.或美洲凌霄Campsis radicans(L.) Seem.的干燥花,性味甘、酸、寒,归肝、心包经,有凉血,化瘀,
职业教育教学改革的基本价值取向是坚持能力为本位,应用文写作教育教学旨在培养具有扎实写作功底的人才。应用文写作能力是衡量学生综合素质,增强中职学生竞争力的重要因素。
大宗商品电子交易市场将电子交易与物流配送信息化相结合,对现货交易市场进行改造与升级,实现了现货批发市场与大宗商品电子交易市场相互促进互动发展的市场格局,代表着国内
文章对人类知识组织活动产生的历史进程进行系统回顾,现代意义的知识组织学科体系的形成源自20世纪早期的符号学理论及概念理论,随着知识组织需求的不断提升,符号理论与概念
随着新媒体传播方式的不断发展,反转新闻越来越多地出现在公众面前,而在众多的反转新闻事件中往往伴随着对不同群体的刻板印象,这些刻板印象的存在对新闻事件、对舆论的演变
函数的连续性、可导性、可微性是高等数学中的重点、难点内容.运用二元函数连续、可导、可微的概念及相关知识,对二元函数的连续性、可导性、可微性进行了讨论,给出了与一元
介绍了研究钢轨轨头短裂纹产生/扩展和磨耗耦合分析的数值模拟程序。采用通用多体动力学分析软件,对单节车辆曲线通过进行仿真,分析轮重、轮轨横向力和轮轨接触位置等参数,然
大学生自主创业可以有效缓解就业带来的压力,同时创造更多的就业机会。然而,在校大学生的创业教育、培训、实践和对他们创业活动的支持还存在严重的不足。为了更好地贯彻十七
目的探讨慢性阻塞性肺疾病(COPD)患者自我管理水平的影响因素。方法选取2015年4月至2018年6月我院收治的256例COPD患者为研究对象,运用问卷调查表搜集COPD患者基本信息,采用l