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新工科建设是一项具有中国特色的复杂系统工程，对我国高等工程教育的改革和发展具有示范和引领的作用。文章分析新工科建设背景下的计算机类专业体系和培养方案，从培养方案制定、师资队伍建设、课程设置、教学方法改进等方面阐述改革中值得注意的问题和改革的方向及措施，特别是对按大类招生及培养模式中出现的问题提出由企业参与进行专业入门测试的观点。