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《中国学生发展核心素养》中明确提出学生要学会学习。但现状如何？如何让学生学会学习？我们在校本建设中抓住“问题导学”这一突破点，调查研究，寻找路径，建构模式，让核心素养落地生根，培养学生，成长教师，发展学校。
聚焦核心素养促进全面发展——“以问题导学”教学改革的实践探索与思考
【摘 要】
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《中国学生发展核心素养》中明确提出学生要学会学习。但现状如何？如何让学生学会学习？我们在校本建设中抓住“问题导学”这一突破点，调查研究，寻找路径，建构模式，让核心素养落地生
【机 构】
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江苏省扬中市新坝中心小学
【出 处】
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教育界：基础教育研究（中）
【发表日期】
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2017年8期
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