【摘 要】
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历史学科是一门综合性的学科，其包括政治、经济、军事、文化等各方面的内容。通过高中历史的学习，学生不仅可以了解人类社会发展的基本脉络，还能继承优秀的文化遗产，弘扬民族精神
【机 构】
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贵州省威宁县第三中学 贵州 威宁 553100
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历史学科是一门综合性的学科，其包括政治、经济、军事、文化等各方面的内容。通过高中历史的学习，学生不仅可以了解人类社会发展的基本脉络，还能继承优秀的文化遗产，弘扬民族精神。由此可见，高中历史教学在整个社会教育体系中的重要作用。本文中笔者就从概念教学、互动教学、提问策略、高效课堂四个方面出发对高中历史教学进行了探究。
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记得刚入华南师大读书的时候，在破旧的宿舍里，一个师兄向我们派发中文系系刊《中文快訊》，我拿起来翻阅后，觉得里面师兄师姐写的文章都挺有深度的，有些理解起来还颇为不易，心里不禁产生一种神往之意，于是申请加入了系刊。在系刊做编辑的日子里，因策划专题的需要，几乎每期都要去图书馆查找些资料，然后再写些文章。一边写的过程，也是一边思考的过程。那时，可以明显体会到思维在笔下延伸。写完一篇文章后，很多新想法也跟着
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