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医学类高职高专院校传统的教学模式以培养学生的智力因素为主,对非智力因素的培养远远不够且缺乏系统性,为促进医学生素质的全面提升,提高基层卫生医疗机构的服务质量,本文构建了医学类高职高专院校学生非智力因素培养体系,探索了其对学生内科学成绩的影响.
高职临床医学专业非智力因素培养体系的应用对内科学成绩的影响
【摘 要】
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医学类高职高专院校传统的教学模式以培养学生的智力因素为主,对非智力因素的培养远远不够且缺乏系统性,为促进医学生素质的全面提升,提高基层卫生医疗机构的服务质量,本文构
【机 构】
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南阳医学高等专科学校
【出 处】
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产业与科技论坛
【发表日期】
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2014年2期
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