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概念图是一种用节点代表概念,连线表示概念间关系的图示方法。在高中数学教学中,知识的构建是学生从已有概念对事物的观察和认识开始的,学习就是建立一个概念网络,不断地向网络增添新内容,为让学习更有意义,他们必须把新知识和旧概念联系起来。文章就高中数学教学中利用概念图引领数学教学,提升数学教学实效略谈粗浅的认知。