高中数学学困生的成因及转化措施的调查研究

来源 :教育观察(中下旬刊) | 被引量 : 0次 | 上传用户:lomon521mutou
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高中数学学困生的成因主要有以下几个方面:基础知识薄弱;缺乏学习数学的兴趣,学习意志薄弱;学习动机较弱,学习态度消极;学习方法不科学,学习习惯不良。为此,教师应该采取有针对性的措施,如互助合作学习等,帮助数学学困生学习,促使他们不断进步。 The causes of high school mathematics students with difficulties are mainly the following aspects: the basic knowledge is weak; the lack of interest in learning mathematics, weak learning will; learning motivation is weak, learning attitude is negative; unscientific learning methods, learning habits are not good. To this end, teachers should take targeted measures, such as mutual aid and cooperative learning to help math learning students to learn, to promote their continuous progress.
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