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中职历史有效教学模式的探讨
【出 处】
:
宗教学研究
【发表日期】
:
2019年4期
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摘要:根据语文新课标中的要求,学习鉴赏中外文学作品,具有积极的鉴赏态度,注重审美体验,陶冶性情,涵养心灵。能感受形象,品味语言,领悟作品的丰富内涵,体会其艺术表现力,有自己的情感体验和要求,努力探索作品中蕴涵的民族心理和時代精神,了解人类丰富的社会生活和情感世界。同时,《语文教学大纲》中,对中学语文教学培养学生文学鉴赏能力方面,也作出了相同的要求。因此,中学生文学鉴赏能力的培养,也越来越受到人们的
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