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本文论述"视域融合"的教学理论内涵和教学理论要素,并基于"视域融合"理论提出在课堂上建立交流平台,在教学中设计二次升华,在知识结构上丰富"干货"等教学策略。
基于“视域融合”理论的小学语文教学策略
【摘 要】
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本文论述"视域融合"的教学理论内涵和教学理论要素,并基于"视域融合"理论提出在课堂上建立交流平台,在教学中设计二次升华,在知识结构上丰富"干货"等教学策略。
【机 构】
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玉林市福绵区福绵镇枥木小学
【出 处】
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广西教育
【发表日期】
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2020年5期
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