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新课程改革的背景下，有针对性的将思政教育注入到财务管理的课程教学中，不仅塑造了学生的知识和能力，还培养其思想品德，是高校充分发挥育人的重要途经。本文以财务管理教学为例，针对财务管理课程教学中存在的教学方法、教学内容以及考核方式等问题进行深度的分析，并提出了建设性的改革措施，期望能够帮助提升财务管理教学水平，从而实现对当代大学生社会主义核心价值观的教育。