【摘 要】
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在初中体育教学中开展足球运动能够提高学生的身体质量,有利于学生培养乐观向上的生活态度、顽强拼搏的精神品质和团结协作的能力,对学生的全面发展具有至关重要的现实意义。
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在初中体育教学中开展足球运动能够提高学生的身体质量,有利于学生培养乐观向上的生活态度、顽强拼搏的精神品质和团结协作的能力,对学生的全面发展具有至关重要的现实意义。基于此,本文以合作学习模式的概述为主要出发点,分析当前合作模式在初中足球教学中的应用现状,并重点探讨合作学习模式在初中足球教学中的应用策略,旨在更好地促进初中学生体育足球能力的为培养,为其体育运动观念的形成奠定良好基础,实现学生全面发展的重要教学目标。
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