【摘 要】
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目的探讨渐变多焦镜与单焦点眼镜在延缓学龄少儿近视进展中的效果。方法综合分析国内外2002年1月~2012年10月间渐变多焦镜与单焦点眼镜相比较的相关文献,对符合要求且资料完
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目的探讨渐变多焦镜与单焦点眼镜在延缓学龄少儿近视进展中的效果。方法综合分析国内外2002年1月~2012年10月间渐变多焦镜与单焦点眼镜相比较的相关文献,对符合要求且资料完整的文献进行Meta分析。结果符合纳入标准的文献共7篇,其中通过PubMed数据库检索获得4篇,通过中国期刊网专题全文数据库检索获得3篇。经Meta分析,随访1~2年的近视度进展量的加权均数差及95%可信区间(CI)分别是:1年0.18D(95%CI:0.16,0.21),差异有统计学意义(Z=12.76,P<0.00001);2年0.37D(95%CI:0.29,0.45),差异有统计学意义(Z=8.97,P<0.00001)。眼轴长度进展量的加权均数差及95%可信区间分别是:1年-0.01mm(95%CI:-0.09,0.07),差异无统计学意义(Z=0.26,P=0.80);2年-0.02mm(95%CI:-0.03,-0.01),差异有统计学意义(Z=3.49,P=0.0005)。结论渐变多焦镜可延缓学龄少儿近视度和眼轴长度的进展。
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