对称和不对称分子谐波辐射与其结构的内在关系

来源 :光子学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:haohailinbo
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
通过数值和解析相结合的方法研究了对称和不对称分子谐波辐射与其结构的内在关系.首先应用虚实演化法得到了对称分子H+2和不对称分子HeH2+的基态波函数的数值表达式,从基态波函数出发,计算了束缚-连续态跃迁偶极矩,并与纯解析方法得到的跃迁偶极矩进行了比较.结果表明:对于对称分子H+2,用虚实演化方法计算得到的基态波函数显著改善了奇次偶极矩和奇次谐波谱的一致性;对于不对称分子HeH2+,得到的基态波函数显著改善了奇偶偶极矩最小值和奇偶谐波极化最大值之间的一致性;结果验证了高次谐波谱与跃迁偶极矩之间的一一对应关系.通过跃迁偶极矩可重构分子轨道,从而深入了解对称分子高次谐波与对称分子轨道之间的相互关系及不对称分子奇偶高次谐波与不对称分子轨道之间的相互关系.
其他文献
“互联网+教育”背景下,与线下高度融合的混合式教学模式形成,并受到了社会大众的广泛关注,互联网+体育舞蹈的深度融合为体育舞蹈高质量教学提供现实依据.文章对体育舞蹈传统教学与线上教学模式中存在的问题进行分析,对教学效率进行探讨思索,探究如何构建线上线下融合式教学模式.结论:线上阶段区分教学模式相较于线上统一教学模式的教学效果更佳;在技能学习环节传统教学模式教学更理想,年龄小且基础薄弱的学生不适宜过多的结合线上教学;融合教学模式对学生的学习效果具有显著作用.
以安徽体育运动职业技术学院2019级健身运动管理专业学生为研究对象,对纳入研究学生实行基于“1+X”证书制度《运动营养学》示范课教学的实证研究,通过将“1+X”证书嫁接运动营养学课程中,真正实现“1+X”证书与课程内容紧密结合,具体研究内容包括总体教学设计、教学过程和效果等,旨在形成“1+X”证书结合专业课教学的较完备教学解决方案,为新时代体职院教学效果的提质培优提供理论支撑.
以K镜消旋系统为例,针对光机结构中多误差源耦合和误差分配的问题,采用蒙特卡洛算法进行误差分解,并提出了类粒子群优化算法,对误差源进行智能误差分配,以指导工程化的加工公差分配和结构优化极限.首先,对一套悬臂式K镜消旋系统的光机结构引起的消旋指向精度进行误差来源分析;然后,通过蒙特卡洛算法结合粒子群优化方法对误差源进行智能分配,指导K镜关键零部件的优化设计和公差分配;最后,分别利用光机耦合仿真分析法和实验装调法对设计的K镜消旋系统进行消旋指向精度分析.结果显示,仿真分析获得消旋指向精度为6.95\',实验
体育教学内容准入是体育教学内容改革的根本性问题,直接关系到教学内容的合理性、高效性等,更关系到学生核心素养的培育.当前,核心素养视域下,高校体育教学内容准入要协调好国家、高校、体育教师、学生各个利益相关者的利益,严格把控体育教学内容准入课程标准及课程实施的两大环节,使其向“培育学生核心素养”的综合育人指向靠近.通过制度、组织、监督保障等措施为体育教学内容准入提供条件.
研究了飞秒激光诱导化学发光测速技术,在氮气中加入少量甲烷,利用飞秒激光诱导其产生化学反应,并生成信号强度强,发光持续时间长的氰基荧光信号,进而实现高信噪比、高精度、宽范围的速度测量.实验发现,改变甲烷的浓度可以改变氰基荧光信号的强度和持续时间,浓度越低荧光信号持续时间越长.在甲烷浓度为500 ppm的实验条件下,可以得到测速下限为0.23 m/s.进一步降低甲烷浓度可以获得更低的测速下限.此外,实验评估了激光能量和延迟时间对测速精度的影响.本工作极大拓展了飞秒激光分子标记测速的应用范围,在航空航天领域具有
提出了一种快速计算光学系统像面照度均匀性的算法,通过近似算法计算系统数值孔径,并利用出射光瞳数值孔径表征像面照度.利用该算法计算光场不均匀性,将其作为自动优化过程中的评价函数之一,优化设计光刻机照明系统中继镜组.通过Light tools软件对设计的中继镜组进行仿真验证,结果表明不同相干因子照明下掩膜面上的光场不均匀性均小于0.5%.通过实验测试了设计的中继镜组的积分均匀性,结果表明各相干因子下,光场不均匀性小于1.21%,能够满足掩膜面上光场不均匀性的指标需求(<1.5%),验证了该快速评估算法可有效应
将银纳米线与不同浓度的羟丙基甲基纤维素以一步混合的方法制备导电银浆,旋涂并热压制备具有嵌入式结构的复合透明电极.分别改变银纳米线和羟丙基甲基纤维素的混合比例,研究其比例对电极光电性能、粗糙度和稳定性的影响.结果表明,一步法得到的导电银浆可以有效制备嵌入式结构透明电极,显著改善银纳米线电极的平整性和稳定性.电极中羟丙基甲基纤维素的增加对电极的光电性能影响较小,但是极大降低了电极的粗糙度.最优化电极的平均表面均方根粗糙度仅为4.6 nm.羟丙基甲基纤维素对银纳米线的保护使透明电极在强氧化环境和胶带测试下均可保
采用高温固相法合成了BaLa1-xGa3O7:xBi3+(0.01≤x≤0.13)系列荧光粉.X射线衍射数据和Rietveld精修结果表明,BaLa1-xGa3O7:xBi3+荧光粉具有黄长石结构.扫描电镜图像显示,荧光粉的颗粒为不规则形状,尺寸在5~30μm之间.漫反射光谱表明,BaLaGa3O7基体对于Bi3+离子掺杂发光具有合适的光学带隙.在348 nm紫外光激发下,BaLa1-xGa3O7:xBi3+荧光粉呈现出中心波长位于475 nm的宽带发射.随着Bi3+离子掺杂浓度增加,荧光粉的发射强度出现
对照高校体育课程目标的五个领域,文章选取体质健康、运动技能、运动参与、体育理论知识、心理健康与社会适应作为高校体育课程学习评价的指标;从各项指标所具有的评价价值出发,采用过程与结果相结合、知识与技能相结合、体质与心理相结合、自评与他评相结合、课内与课外相结合的方法,对学生的体育课程学习效果进行多元化评价.
文章运用问卷调查法、数理统计法对新疆乌鲁木齐市高校高校网球运动课程发展进行调查研究,调查六所学校的296名学生,对影响高校网球发展关键的因素:课堂教学、教师团队建设、人才引进与培养、环境及设施进行相关分析,旨在探讨其相互间的关系.采用SWOT法进行分析,得出新疆乌鲁木齐市高校高校网球的发展合适的战略是开拓型和进取型,或者是两者有机结合;提高学生对网球课程的满意度,最主要的因素在于网球教师,其次是环境和设备,学生对学习锻炼效果不是特别看重.