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成功签约招商项目8个，协议投资5．45亿元!这是在7月19日的垫江县承接主城产业转移推介会上，垫江工业园区管委会与8家企业达成的“良缘”。与此同时，市经信委、市知识产权局和多家行业协会也与其达成战略合作协议。
承接主城产业转移 垫江大门“常打开”
【摘 要】
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成功签约招商项目8个，协议投资5．45亿元!这是在7月19日的垫江县承接主城产业转移推介会上，垫江工业园区管委会与8家企业达成的“良缘”。与此同时，市经信委、市知识产权局和多家
【机 构】
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《重庆与世界》编辑部
【出 处】
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重庆与世界
【发表日期】
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2017年23期
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[摘 要]文言文是中华民族文化的重要组成部分，积淀着我们民族的思想、文化，展现着生活的起源、变化和发展的过程。长期以来，文言文教学存在教学方式单一、教学效果不佳、学生缺乏兴趣等情况，究其原因，是我们对文言文承载的最重要的教育目标——人文精神的教育和人文内涵的挖掘不足。基于这样的现状，探讨文言文教学对学生的情感导向，以期给学生传递生命教育的正能量。 [关键词]新课程标准；高中语文；文言文；情感引导
在数学课堂教学中,教师往往是利用问题来发展学生的思维,将复杂的知识融入到一个又一个细小的问题当中,通过解决这些问题,达到预先想要的教学效果。可是,在现行的课堂教学中,
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[摘 要]少数民族地区由于缺少语言氛围、教辅设备跟不上、教学观念陈旧等因素，英语教学较为落后。分组合作学习是改变这一落后状况的有效教学模式。分组合作学习通过学生的分工与合作完成学习任务，突出学生学习主体地位，增强了课堂活力，提高了学习趣味性。分组合作学习应注意合理分组，明确任务，组内合作，组间交流，恰当评价。 [关键词]少数民族地区;分组合作学习;英语教学 [中图分类号] G633.41
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