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摘 要：兰州理工大学技术工程学院成立直属党支部以来，党建工作有序开展，总结工作中的困难、存在的不足、下一步工作打算及对学院党建工作的建议，思考存在问题，提出解决方案，为直属党支部发展提供理论依据。
关键词：党支部；思考；问题；建议
直属党支部的党建工作，一直是我党工作的一项重要任务。直属支部工作比较特殊，党建工作的好坏，对直属党支部所能发挥的作用产生较大的影响，是直属党支部需要关注的焦点。当前，我国直属党支部的党建工作已经经历了较长的发展历史，取得了一些成果。但在社会主义的新时期，我国直属党支部的党建工作也需要做出相应的调整，才能更好地适应时代发展潮流。对直属党支部的党建工作进行分析和思考并提出建议。
1.直属党支部工作开展情况。
1.1直属党支部基本情况简介。
基础课直属党支部党员共计23 人，预备党员1人，女党员14人，少数民族党员2人，学历本科3人，硕士20人，讲师18人，副教授3人。基础课教学部直属党支部根据“关于基础课教学部直属党支部召开支部委员会换届选举工作的批复”和《关于各基层党组织开展选举工作的通知》（兰理工技党发[2018]027号）文件要求，于2018年7月3日召开支部党员大会，应到正式党员17人，实到正式党员16人（其中1人公事请假），经无记名投票选举支委5人，学院任命党支部书记1人；选举产生组织委员1人；宣传委员1人；纪检委员：1人；统战委员：1人。支委会决定成立直属党支部党小组三组：数学、体育、思政和物理。
1.2直属党支部重点工作开展情况。
召开2018年春季学期基础课教学部“师德师风建设”专题研讨会暨党支部生活会全体教师交流发言；秋季学期开展的新党员党建工作及新入职培训工作；落实2018年党支部关于开展纪念建党 97 周年支部主题党日活动的实施方案；落实《关于开展中央八项规定精神落实情况自查自纠工作的通知》自查问题规定整改；落实《中共兰州理工大学技术工程学院委员会关于进一步加强和改进基层党组织建设的实施意见》文件精神，紧密围绕立德树人根本任务，以强化党组织政治核心作用。部门教职工党员观看《厉害了我的国》专题教育影片，提升爱国情操，提升个人思想境界，紧密结合工作，提高觉悟和实效。
1.3直属党支部学习情况。
直属党支部组织全体党员（23人）集体学习党委中心组（扩大）理论学习内容5次，新教师党建工作培训1次，各党小组组织学习7次，党员完成学习笔记8次、心得体会8次、学习总结2份。
2.直属党支部开展的思政专项工作。
直属党支部制定《基础课教学工作部关于落实学院思想政治理论课推进“三进”工作的实施细则》。根据实施细则要求，全面完成任务要求。思政课程加强调研，向母体院校看齐。通过调研推进学院关于习近平新时代中国特色社会主义思想“三进”工作的重要举措，是思政课程建设“请进来、走出去”的重要举措，对我院思政课程建设起了到重要作用。根据甘肃省高校工委要求，自2018年春四门思想政治理论课实行闭卷考试。思政教研室通过教研专题会的形式，认真研究工作任务的特点、可行性分析、存在的问题、解决对策和方法，保证学生考试工作顺利进行，维护考试的严肃性、公平性和有效性。协助各系，做好“课程思政”改革试点工作。对接到系（部），在试点课程的教案设计、教学资料、授课内容上给予指导和帮助，将社会主义核心价值观、党的十九大精神、习近平新时代中国特色社会主义思想等有机融入课程教学活动，形成全员、全过程、全方位育人的浓厚氛围。
3.直属党支部工作困难、存在的不足。
3.1部分党员教师真正意义上的学习态度、积极性、主动性、不强也不够，学习时间不能得到满足。对学院建设发展要求提出的新任务不适应、不落实，思想认识和政策理论水平不能与时俱进。
3.2真正落实部门转变作风改善发展环境建设方案和问题台账整改不全面。
3.3支委和教研室主任反馈的听课情况，对存在问题的学生不批评、不教育，教学过程中充当“老好人”，不考虑学生的学习效果、就业率及成长成才问题。
4.直属党支部工作转变方法。
通过对 《兰州理工大学技术工程学院关于开展“转变作风改善发展环境建设年活动”实施方案》的学习，基础课教学部党支部教师也针对自身在教学、科研及日常工作中的问题进行了反思，提出在今后的工作中应该提高自身素质、加强学习，有理想、有信念、有理想，不断的完善自己，做一个合格的新时代教育工作者。
5.对兰州理工大学技术工程学院党建工作的建议。
5.1怎样提高落实党建工作的积极性和实效性；党建工作开展进一步与实际的教学工作有机结合开展；加大对党建工作的奖励与鼓励，与评奖、评优、评聘挂钩，与惩罚相结合的机制。
5.2创新党建内容，党建工作与实际工作相结合。党支部人员之所以缺乏党建工作的热情，很大一部分原因在于党建工作的创新性不够，流于形式，缺乏吸引力。因此，党建工作要与实际工作相结合，创建党建品牌，注重党建工作的实效性和实在性。党建工作小组要大胆思考，勇于创新，依旧本地的发展特色，提炼出一些符合切身实际的党建活动。
6.结束语
总之，要做好直属党支部的党建工作，首先要增强党建工作意识，创新党建工作内容，扩大党建工作的影响力和号召力。只有树立好严明的纪律、正确的思想和明确的组织制度，才能在直属党支部书记的领导带领下有效开展党建工作。当然，直属党支部的党建工作是一个持之以恒的过程，需要贵在坚持、重在落实，只有这样才能真正将党建工作落实到位。
参考文献
[1] 左超.以支部书记培养为切入点 切实加强研究生基层党建——复旦大学研究生党支部调查研究[J].上海党史与党建.2010（04）
[2] 王淑芬，胡德凤.在实践中创新党建工作——柳州供电局推行党支部书记“一岗三责”结出丰硕成果[J].广西电业.2006（01）
[3] 操继伟.对基层党支部党建工作的思考和建议[J].科技视界，2014，（12）
（作者單位：兰州理工大学技术工程学院）
关键词：党支部；思考；问题；建议
直属党支部的党建工作，一直是我党工作的一项重要任务。直属支部工作比较特殊，党建工作的好坏，对直属党支部所能发挥的作用产生较大的影响，是直属党支部需要关注的焦点。当前，我国直属党支部的党建工作已经经历了较长的发展历史，取得了一些成果。但在社会主义的新时期，我国直属党支部的党建工作也需要做出相应的调整，才能更好地适应时代发展潮流。对直属党支部的党建工作进行分析和思考并提出建议。
1.直属党支部工作开展情况。
1.1直属党支部基本情况简介。
基础课直属党支部党员共计23 人，预备党员1人，女党员14人，少数民族党员2人，学历本科3人，硕士20人，讲师18人，副教授3人。基础课教学部直属党支部根据“关于基础课教学部直属党支部召开支部委员会换届选举工作的批复”和《关于各基层党组织开展选举工作的通知》（兰理工技党发[2018]027号）文件要求，于2018年7月3日召开支部党员大会，应到正式党员17人，实到正式党员16人（其中1人公事请假），经无记名投票选举支委5人，学院任命党支部书记1人；选举产生组织委员1人；宣传委员1人；纪检委员：1人；统战委员：1人。支委会决定成立直属党支部党小组三组：数学、体育、思政和物理。
1.2直属党支部重点工作开展情况。
召开2018年春季学期基础课教学部“师德师风建设”专题研讨会暨党支部生活会全体教师交流发言；秋季学期开展的新党员党建工作及新入职培训工作；落实2018年党支部关于开展纪念建党 97 周年支部主题党日活动的实施方案；落实《关于开展中央八项规定精神落实情况自查自纠工作的通知》自查问题规定整改；落实《中共兰州理工大学技术工程学院委员会关于进一步加强和改进基层党组织建设的实施意见》文件精神，紧密围绕立德树人根本任务，以强化党组织政治核心作用。部门教职工党员观看《厉害了我的国》专题教育影片，提升爱国情操，提升个人思想境界，紧密结合工作，提高觉悟和实效。
1.3直属党支部学习情况。
直属党支部组织全体党员（23人）集体学习党委中心组（扩大）理论学习内容5次，新教师党建工作培训1次，各党小组组织学习7次，党员完成学习笔记8次、心得体会8次、学习总结2份。
2.直属党支部开展的思政专项工作。
直属党支部制定《基础课教学工作部关于落实学院思想政治理论课推进“三进”工作的实施细则》。根据实施细则要求，全面完成任务要求。思政课程加强调研，向母体院校看齐。通过调研推进学院关于习近平新时代中国特色社会主义思想“三进”工作的重要举措，是思政课程建设“请进来、走出去”的重要举措，对我院思政课程建设起了到重要作用。根据甘肃省高校工委要求，自2018年春四门思想政治理论课实行闭卷考试。思政教研室通过教研专题会的形式，认真研究工作任务的特点、可行性分析、存在的问题、解决对策和方法，保证学生考试工作顺利进行，维护考试的严肃性、公平性和有效性。协助各系，做好“课程思政”改革试点工作。对接到系（部），在试点课程的教案设计、教学资料、授课内容上给予指导和帮助，将社会主义核心价值观、党的十九大精神、习近平新时代中国特色社会主义思想等有机融入课程教学活动，形成全员、全过程、全方位育人的浓厚氛围。
3.直属党支部工作困难、存在的不足。
3.1部分党员教师真正意义上的学习态度、积极性、主动性、不强也不够，学习时间不能得到满足。对学院建设发展要求提出的新任务不适应、不落实，思想认识和政策理论水平不能与时俱进。
3.2真正落实部门转变作风改善发展环境建设方案和问题台账整改不全面。
3.3支委和教研室主任反馈的听课情况，对存在问题的学生不批评、不教育，教学过程中充当“老好人”，不考虑学生的学习效果、就业率及成长成才问题。
4.直属党支部工作转变方法。
通过对 《兰州理工大学技术工程学院关于开展“转变作风改善发展环境建设年活动”实施方案》的学习，基础课教学部党支部教师也针对自身在教学、科研及日常工作中的问题进行了反思，提出在今后的工作中应该提高自身素质、加强学习，有理想、有信念、有理想，不断的完善自己，做一个合格的新时代教育工作者。
5.对兰州理工大学技术工程学院党建工作的建议。
5.1怎样提高落实党建工作的积极性和实效性；党建工作开展进一步与实际的教学工作有机结合开展；加大对党建工作的奖励与鼓励，与评奖、评优、评聘挂钩，与惩罚相结合的机制。
5.2创新党建内容，党建工作与实际工作相结合。党支部人员之所以缺乏党建工作的热情，很大一部分原因在于党建工作的创新性不够，流于形式，缺乏吸引力。因此，党建工作要与实际工作相结合，创建党建品牌，注重党建工作的实效性和实在性。党建工作小组要大胆思考，勇于创新，依旧本地的发展特色，提炼出一些符合切身实际的党建活动。
6.结束语
总之，要做好直属党支部的党建工作，首先要增强党建工作意识，创新党建工作内容，扩大党建工作的影响力和号召力。只有树立好严明的纪律、正确的思想和明确的组织制度，才能在直属党支部书记的领导带领下有效开展党建工作。当然，直属党支部的党建工作是一个持之以恒的过程，需要贵在坚持、重在落实，只有这样才能真正将党建工作落实到位。
参考文献
[1] 左超.以支部书记培养为切入点 切实加强研究生基层党建——复旦大学研究生党支部调查研究[J].上海党史与党建.2010（04）
[2] 王淑芬，胡德凤.在实践中创新党建工作——柳州供电局推行党支部书记“一岗三责”结出丰硕成果[J].广西电业.2006（01）
[3] 操继伟.对基层党支部党建工作的思考和建议[J].科技视界，2014，（12）
（作者單位：兰州理工大学技术工程学院）