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在新课程标准指导下，初中体育教学从目的、理念、方式、方法上都有所改革与创新。体育教学，在履行增强学生身体素质的职责的同时，还必须肩负起培养学生良好体育习惯、提高体育学习能力、树立学生健康人格的重任。在初中体育教学中实行“愉快教学法”，既是体育教学自身发展的必然趋势，也是为社会输送合格人才的根本需求。