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现代科学技术的发展，对学校传统教育教学活动有着深远的影响。其中，计算机多媒体辅助教学以其鲜明的教学特点、丰富的教学内容、形象生动的教学情境在课堂中占据着重要地位。特别是小学语文课堂，多媒体辅助教学更是丰富了教学内容，提高了课堂效率，激发了小学生的学习兴趣。但这也是一把双刃剑，应用多媒体辅助教学的各种问题也逐渐暴露。所以，如何恰当应用多媒体就成了每一位教师关注的话题。