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对于大学生这一特殊群体课堂问题行为的研究多集中于定性分析层面,文章从定量研究的角度出发,在结合心理测量和心理统计等学科知识基础上,经历了编制开放式问卷、编制预试问卷、编制正式问卷等过程,最终形成了在信度和效度上均符合心理学要求的大学生课堂问题行为问卷。
大学生课堂问题行为问卷的编制
【摘 要】
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对于大学生这一特殊群体课堂问题行为的研究多集中于定性分析层面,文章从定量研究的角度出发,在结合心理测量和心理统计等学科知识基础上,经历了编制开放式问卷、编制预试问
【机 构】
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哈尔滨商业大学法学院
【出 处】
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世纪桥
【发表日期】
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2010年23期
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