基于课堂与网络的技工院校英语教学模式研究

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英语作为技工院校的一门基础课程,但是,研究发现,众多的技工院校教师因受英语普通教学模式的影响,习惯从前的教学模式,只会传输给学生一种死记硬背的语法知识点,忽视技工院校的职责所求,长此以往,其教学效果浅薄基层,不尽如人意,鉴于此,本文将着重从课堂上英语教学的模式设置、考核评价、课程安排等方面阐述.
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