荷老师教小莲藕们学习写景有一段时间啦。小家伙们都觉得，老是闷在教室里写真没劲，大家与荷老师一商量，决定到小池塘附近看看景，写写景，实际练习练习。
　　池塘边的景色可真不少：假山、凉亭、花园、石雕塑像……大家的眼睛都不够用了。可看了这么多，提笔要写的时候，小伙伴们又犯难啦！
　　各种景致都很好，想把它们都写在作文中，可是，究竟该怎么写呢？
　　荷老师笑道：“看到的景点多，写的时候要排序，就像你们在学校排队做操一样，有序才能写清楚。”
　　阿藕问：“给景点排队？”
　　“是的。”荷老师回答，“欣赏美景时，经常会涉及到多个景点。例如：一处小院有东西南北之分，一个花坛里百花争艳，也有先后映入眼帘之分。所以，在写话中表现景物，必然会分为各个点。这回重点和大家说排序，就是让这些景点有顺序地出现。”
　　“哦，有些明白了。怎么排呢？”阿藕追问。
　　“游玩的顺序不同，这些景点的顺序也不同，写的时候可以按照游览的顺序排队，一个个写清楚，不能像拧麻花一样扭在一块儿写。还有呢，比如写日出、日落，必须以时间作为顺序;写在公园游玩、登山之类，行走的顺序就比较恰当;此外当然还可以自己设定顺序，从左至右，由上往下……只要大家按一定顺序来写，读者就能身临其境般在你的文章中畅游，有‘舟行碧波上，人在画中游’的美感。”
　　阿藕和小伙伴们听清楚啦，大家都在回忆这次小池塘边游览的经历，打算有顺序地写呢。