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将微课这一全新教学形式引入中职计算机教学,不仅可以增强中职学生学习兴趣、转变他们被动的学习方式,还可以降低学习难度、提高课堂教学实效。中职计算机教师应借助微课提高学生先学实效,借助微课导入调动学生积极性,借助微课开展交互式教学,突破教学难点,在微课的助力下构建起有助于中职学生信息素养提升的高效课堂。