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“互联网+”时代,传统课堂教学已不足以满足学生的英语学习需求.最新版《大学英语教学指南》指出,大学英语应大力推进信息技术与课程教学的融合.微信公众平台的快速普及为大学英语教学的创新带来了新的契机.本篇论文以笔者团队建设的“航大英语随身学”公众号为例,探讨信息化背景下微信公众平台对大学英语教学的辅助作用.指出微信公众平台在满足大学英语学习需求的优势和有效性、延伸英语学习链以及培养学生自学能力等方面有明显辅助作用.