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电子商务是高职院校的一个新兴专业，电子商务人才的教育内容和培养机制需要不断进行探索，为学生创新创业打下坚实的根基。电子商务是把商业与互联网技术结合起来的一种新型技术，对于缓解高职院校毕业生的创新创业，促进企业高品质发展具有积极的现实意义。
缺乏完善的创新创业教育理念。电子商务是新设专业，学生的创新意识在专业教育中得不到及时的引导和培养。
创新创业的师资力量相对薄弱。电子商务专业的创新创业教育，不仅需要来自学校的支持，也需要社会各界的鼎力相助。在学校方面，大部分老师都需要上自己的专业课程，没有太多的间为学生讲创新创业教育课程。所以，发展创新创业教育首先要组建一支专业能力较强的师资团队。
学校对高职学生的管理不够严格。学校只是按部就班完成招生与教学计划，对于学生的创新创业能力培养不够重视，在学生个人发展规划方面也缺少指导。
社会各界对高职教育的重视程度有待提升。相比大学的师资力量和学习资源来说，高职院校缺少相应的师资与资源配备，一些学生面临着毕业即失业的困境。
高职学生的创新创业意识有待提高。由于我国传统教育制度的影响，很多学生都是在高考以后进入了高等院校才了解到创新创业这个理念。不少学生创新创业意识比较薄弱，并不是因为真的热爱才参加的，只是为了自己将来的履历上能够多一份丰富的活动，或者是获得学分才参加在学校举办的创业活动。学生虽然表面上接受了创新创业的培训，但实际能力的形成流于形式化。尤其在电子商务领域，需要大量的练习才能掌握其精髓，学生如果得不到实践的锻炼，就很难使创新创业教育达到想要的效果。
科学制定电子商务专业创新创业人才培养方案。电子商务集结了计算机、互联网技术、营销、贸易等方面的知识，是一门综合性非常强的专业，它的教育目标是让学生掌握电子商务专业相关知识，熟练掌握一些商务管理的操作技能，了解营销策略的设计、实践，让他们有一定的管理能力，而且一定要培养的是创新创业能力强的综合型人才。电子商务专业基于互联网技术，所以我们要以培养学生创新创业能力和提高他们的实践能力为目标，制定出合理的人才培养方案，开设阶段式的创新创业课程，提高其知识储备以及实践操作的能力。
高职院校的教学课程要最大限度地激发学生学习潜能。在教学过程中，教师要改进传统的教学模式，在教学过程中，注意对学生核心素质的培养，以培养符合社会发展的全面人才为主要的目标。
教师要不断改进教学模式，与时俱进调整教育的目标和计划。高职院校培养的是高素质技术性人才，教师要结合企业的需求，把学生培养成符合时代发展需要的人才。教师在教学中对本专业的教学目标要有清晰的认知，是以培养学生的技术为主，还是培养创新能力为主？是主要训练学生的管理能力，还是培养学生的团队协作能力？教师要不断调研，充分了解社会需要的是什么样的人才，针对社会的需要对学生进行相应的教育。
探索高职电子商务专业创新创业人才培养途径。高职院校不仅要在校内进行电子商务专业的实践训练，更要跟校外的企业开展合作，共同探索出一条电子商务专业创新创业人才培养的高校途径。企业可以招收实习生，为在校学生提供一个有效的平台，发挥他们的潜能和创新能力，通过学校和企业的密切合作，为学生提供良好的实践机会。另外，学校应该积极鼓励学生组建团队，开展创新创业活动，形成有效的创业群，为学生的创业提供更加便利的条件。同时，给予他们大力支持，丰富他们的创业资源，激发电子商务专业学生创新创业意识，也可以吸引其他非电子专业的学生参与进来，提高创新创业的影响力。
加强电子商务专业实训基地建设。专业训练是理论教育与实践训练相结合的实际体现，尤其是在培养电子商务学生的应用技术以及他们的互联网运营能力方面，具有非常重要的作用。学生可以通过建立交易环境，消費者权益保护场景等加强实践能力。这些都可以为学生以后进入社会，发挥创新创业能力奠定良好的基础。
同时，学校应该大力开展创新创业比赛，激发学生的创业热情，同时也要为学生进行创新创业项目研究提供足够的支持与指导。比如，引导学生参与国内的一些电子商务类的重要赛事，鼓励和组织学生参加大学生网络商务创新应用大赛等。以这些比赛为基础，让他们根据自己的想法提出一些设计方案。也可以参加一些电子商务专业的专家讲座，从而强化对电子商务行业的了解。
高职院校在教学过程中加强与企业的合作。校企联合制定现代人才培养方案，是一个值得探索的路径。学校要和企业共同制定培养计划，根据学生个人的就业意愿结合企业的要求，制定符合双方发展需求的培养计划。
组建一支具有创新创业经验的教师团队。对于一些刚接触到这个专业的学生来说，教师就是指明灯和领路人。教师的选择不应局限于学校之内，也可以选择一些已经获过奖的教授或者是一些比较优秀的校友，以及已经创业成功的学长学姐等，可以将他们融入到教师团队中来。
随着科学技术的不断进步，全球化的竞争日趋激烈，电子商务是未来发展的必然趋势，创新创业教育则是辅助电子商务专业发展的重中之重。在高职院校的创新创业教育中，要及时发现教育中所出现的问题，提出解决方案并加以改善，从而为学生提供一个良好的学习氛围与实践环境。学校要致力于培养学生的创新实践能力，鼓励学生积极创业，为学生以后在社会上得到更好的发展，提供牢固的理论基础与丰富的实践经验，这样才不会在他们遇到问题时手足无措。
高职院校电子商务专业教学中的薄弱环节
缺乏完善的创新创业教育理念。电子商务是新设专业，学生的创新意识在专业教育中得不到及时的引导和培养。
创新创业的师资力量相对薄弱。电子商务专业的创新创业教育，不仅需要来自学校的支持，也需要社会各界的鼎力相助。在学校方面，大部分老师都需要上自己的专业课程，没有太多的间为学生讲创新创业教育课程。所以，发展创新创业教育首先要组建一支专业能力较强的师资团队。
学校对高职学生的管理不够严格。学校只是按部就班完成招生与教学计划，对于学生的创新创业能力培养不够重视，在学生个人发展规划方面也缺少指导。
社会各界对高职教育的重视程度有待提升。相比大学的师资力量和学习资源来说，高职院校缺少相应的师资与资源配备，一些学生面临着毕业即失业的困境。
高职学生的创新创业意识有待提高。由于我国传统教育制度的影响，很多学生都是在高考以后进入了高等院校才了解到创新创业这个理念。不少学生创新创业意识比较薄弱，并不是因为真的热爱才参加的，只是为了自己将来的履历上能够多一份丰富的活动，或者是获得学分才参加在学校举办的创业活动。学生虽然表面上接受了创新创业的培训，但实际能力的形成流于形式化。尤其在电子商务领域，需要大量的练习才能掌握其精髓，学生如果得不到实践的锻炼，就很难使创新创业教育达到想要的效果。
创业型人才培养机制的优化措施
科学制定电子商务专业创新创业人才培养方案。电子商务集结了计算机、互联网技术、营销、贸易等方面的知识，是一门综合性非常强的专业，它的教育目标是让学生掌握电子商务专业相关知识，熟练掌握一些商务管理的操作技能，了解营销策略的设计、实践，让他们有一定的管理能力，而且一定要培养的是创新创业能力强的综合型人才。电子商务专业基于互联网技术，所以我们要以培养学生创新创业能力和提高他们的实践能力为目标，制定出合理的人才培养方案，开设阶段式的创新创业课程，提高其知识储备以及实践操作的能力。
高职院校的教学课程要最大限度地激发学生学习潜能。在教学过程中，教师要改进传统的教学模式，在教学过程中，注意对学生核心素质的培养，以培养符合社会发展的全面人才为主要的目标。
教师要不断改进教学模式，与时俱进调整教育的目标和计划。高职院校培养的是高素质技术性人才，教师要结合企业的需求，把学生培养成符合时代发展需要的人才。教师在教学中对本专业的教学目标要有清晰的认知，是以培养学生的技术为主，还是培养创新能力为主？是主要训练学生的管理能力，还是培养学生的团队协作能力？教师要不断调研，充分了解社会需要的是什么样的人才，针对社会的需要对学生进行相应的教育。
探索高职电子商务专业创新创业人才培养途径。高职院校不仅要在校内进行电子商务专业的实践训练，更要跟校外的企业开展合作，共同探索出一条电子商务专业创新创业人才培养的高校途径。企业可以招收实习生，为在校学生提供一个有效的平台，发挥他们的潜能和创新能力，通过学校和企业的密切合作，为学生提供良好的实践机会。另外，学校应该积极鼓励学生组建团队，开展创新创业活动，形成有效的创业群，为学生的创业提供更加便利的条件。同时，给予他们大力支持，丰富他们的创业资源，激发电子商务专业学生创新创业意识，也可以吸引其他非电子专业的学生参与进来，提高创新创业的影响力。
加强电子商务专业实训基地建设。专业训练是理论教育与实践训练相结合的实际体现，尤其是在培养电子商务学生的应用技术以及他们的互联网运营能力方面，具有非常重要的作用。学生可以通过建立交易环境，消費者权益保护场景等加强实践能力。这些都可以为学生以后进入社会，发挥创新创业能力奠定良好的基础。
同时，学校应该大力开展创新创业比赛，激发学生的创业热情，同时也要为学生进行创新创业项目研究提供足够的支持与指导。比如，引导学生参与国内的一些电子商务类的重要赛事，鼓励和组织学生参加大学生网络商务创新应用大赛等。以这些比赛为基础，让他们根据自己的想法提出一些设计方案。也可以参加一些电子商务专业的专家讲座，从而强化对电子商务行业的了解。
高职院校在教学过程中加强与企业的合作。校企联合制定现代人才培养方案，是一个值得探索的路径。学校要和企业共同制定培养计划，根据学生个人的就业意愿结合企业的要求，制定符合双方发展需求的培养计划。
组建一支具有创新创业经验的教师团队。对于一些刚接触到这个专业的学生来说，教师就是指明灯和领路人。教师的选择不应局限于学校之内，也可以选择一些已经获过奖的教授或者是一些比较优秀的校友，以及已经创业成功的学长学姐等，可以将他们融入到教师团队中来。
随着科学技术的不断进步，全球化的竞争日趋激烈，电子商务是未来发展的必然趋势，创新创业教育则是辅助电子商务专业发展的重中之重。在高职院校的创新创业教育中，要及时发现教育中所出现的问题，提出解决方案并加以改善，从而为学生提供一个良好的学习氛围与实践环境。学校要致力于培养学生的创新实践能力，鼓励学生积极创业，为学生以后在社会上得到更好的发展，提供牢固的理论基础与丰富的实践经验，这样才不会在他们遇到问题时手足无措。