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在小学数学教学中，将信息技术融入课堂教学，创设教学情境，使抽象的数学教学具体化、直观化，可以减轻师生过重的负担，激起学生的学习兴趣，活跃课堂气氛，提高教学效率，优化教学过程，提高教学质量。
信息技术与小学数学教学整合的思考
【摘 要】
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在小学数学教学中，将信息技术融入课堂教学，创设教学情境，使抽象的数学教学具体化、直观化，可以减轻师生过重的负担，激起学生的学习兴趣，活跃课堂气氛，提高教学效率，优化教学过程，提高
【机 构】
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山东省平度市仁兆镇曲家店小学
【出 处】
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中国教育技术装备
【发表日期】
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2010年10期
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