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培养学生的科学思维是培养核心素养的重要组成部分,关系到学生在分析解决问题时思维的深刻性、独立性、灵活性与逻辑性。文章以生活化情境和不同知识综合两种题型为例,探讨习题教学中的深度分析,以期有效培养学生的科学思维,提升学生的核心素养。
在习题教学中培养学生的科学思维
【摘 要】
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培养学生的科学思维是培养核心素养的重要组成部分,关系到学生在分析解决问题时思维的深刻性、独立性、灵活性与逻辑性。文章以生活化情境和不同知识综合两种题型为例,探讨习
【机 构】
：
江苏省连云港中等专业学校
【出 处】
：
中学教学参考
【发表日期】
：
2020年35期
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