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作者认为,要实现新课程标准所倡导的自主、合作、探究式教学,必须在课堂教学中依据教学内容和学生实际设置合适的问题情境,引导学生进行自主、合作和探究学习.
初中数学教学中问题情境设置举隅
【摘 要】
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作者认为,要实现新课程标准所倡导的自主、合作、探究式教学,必须在课堂教学中依据教学内容和学生实际设置合适的问题情境,引导学生进行自主、合作和探究学习.
【机 构】
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江西省于都县第二实验中学 江西 于都342300
【出 处】
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理科爱好者（教育教学版）
【发表日期】
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2013年2期
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