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从大学生学习动机的角度分析大学英语教师在教学过程中应注意的几点策略，力求将大学英语教学策略在理论和实践上得到进一步的提高。
学习动机对大学英语教学策略的影响
【摘 要】
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从大学生学习动机的角度分析大学英语教师在教学过程中应注意的几点策略，力求将大学英语教学策略在理论和实践上得到进一步的提高。
【机 构】
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沈阳师范大学
【出 处】
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辽宁农业职业技术学院学报
【发表日期】
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2008年2期
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