【摘 要】
:
在金工教材的编写过程中,我对教材内容怎样适应专业需要作了一点改革尝试,其特点主要反映在三个方面:一、与已出版的同类教材有明显区别1989年,高教出版社出版了机制专业统编
论文部分内容阅读
在金工教材的编写过程中,我对教材内容怎样适应专业需要作了一点改革尝试,其特点主要反映在三个方面:一、与已出版的同类教材有明显区别1989年,高教出版社出版了机制专业统编教材《机械工程材料工艺学》,该教材的内容包含了工程材料和冷、热加工等.但是,实际情况是我国各类中专校的机制专业大都不要求也无必要在金工课中讲授冷加工.而这本教材中冷加工的内容占130总学时的23%,这势必削弱了工程材料和热加工的必讲内容,不利于满足机制专业需要.这次新编金工教材仍以1987年国家教委颁布的金工大纲为依据,但全部删去了冷加工内
其他文献
据国家教育委员会1994年教育事业发展统计公报,中专招生与在校生规模继续增长.全国普通中专学校3987所,比上年增加23所;招生数122.54万人,增加7.65万人;在校生319.79万人,增
通过将时移参数引入多载波调制,形成了一种具有全新思想的时移非正交频分复用(TS-NFDM)调制技术,并通过理论分析和仿真实验将该技术的性能与当前在无线通信中扮演重要角色的正交
美育,又称审美教育.它是人类文明发展的产物.它以培养正确的审美理想和审美观念,提高感受美,鉴别美,欣赏美,创造美的能力为目的,和德育、智育、体育、劳动教育一起,把造就一
发展中小企业对于推动我国技术创新和发展我国的高新技术产业具有重要的作用。目前我国中小企业的发展取得了巨大成绩,数量每年成倍增长。但是由于中小企业自身的特点,在发展过
中国传统的四民观起于春秋时期的管仲,即将民众按士、农、工、商四大社会职业来划分。汉武帝“罢黜百家,独尊儒术”之后,带有强烈的等级性、阶级性的传统四民观才真正确立。士为
徽州文化是古徽州一府六县物质文明和精神文明的总和。
骆驼具有耐饥耐渴、忍辱负重的品性。有人便把徽州人拼搏奋进、百折不挠、吃苦耐劳的创业精神比喻成骆驼精神,于是便有了“徽骆驼”的称呼。
一、力学课改革的方向中专力学课程向何处去?这涉及力学课的教学在造就中等专业应用型人才的过程中,给学生以何种培养素质的问题.
提高办学经济效益,是中专学校必须回答和解决的重大课题.一、提高办学经济效益势在必行一方面,提高办学经济效益是市场经济规律的客观要求.不容置疑,办学有办学的自身规律.培
中国的国际市场的接轨,关键是按国际规范培养和发展市场体系,它涉及到价格、企业、金融、法规等各个领域的接轨.如企业的接轨就涉及到产业的定位.结构的调整,机制的转换等;企