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<正>谭老师的《短歌行》教学设计,以"以学定教、少教多学"为教学原则,从整体感知、以学激思、合作学习等方面进行教学设计,思路清晰,结构流畅。亮点如下:一、体现了以生为本、自主合作探究、少教多学等先进的教学理念语文新课改虽然进行了十几年,但以学生为主体、由"师本"向"生本"转换等理念在实际教学中执行起来仍然很难。谭老师的这篇教学设计,设计了4个预设互动,一直以学生