【摘 要】
：
目的：系统评价复方苦参注射液辅助治疗乳腺癌的疗效及安全性。方法：计算机检索Medline、Cochrane图书馆、中国期刊全文数据库（CNKI）、中国生物医学文献数据库（CBM）、中文科技期刊全
论文部分内容阅读
目的：系统评价复方苦参注射液辅助治疗乳腺癌的疗效及安全性。方法：计算机检索Medline、Cochrane图书馆、中国期刊全文数据库（CNKI）、中国生物医学文献数据库（CBM）、中文科技期刊全文数据库（VIP）、万方数字化期刊全文数据库（Wan-fang）,纳入在常规化疗基础上加用复方苦参注射液辅助治疗乳腺癌的随机对照试验（RCT）,对纳入研究进行方法学偏倚风险评价,对同质性结果数据进行合并分析。结果：共纳入8项RCT,合计622例患者。Meta分析结果显示,2组有效率比较差异无统计学意义[RR=1.1
其他文献
目的：研究p38丝裂原活化蛋白激酶信号通路特异性阻滞药SB203580对癫痫模型大鼠神经细胞的保护作用。方法：取大鼠随机分为正常对照组、模型组和SB203580低、中、高剂量（5、10、20
在对未经处理、经网印后的织物表面进行状态或质量评估中，直观评定是目前使用比较普遍的方法。在过去几十年中，我们也已经制定了许多用于直观评定的标准以使有效保证网印质量。
面对已有的海量试题，中小学教师要不要自己命制原创性试题呢？答案是肯定的。有一位专家在对中小学教师做校本培训时，曾说“教师能够命制一套科学性较强的试题，是最好的教学研究实践，也是最起码的教学研究基本功”，这话是很有道理的。根据中考、高考试题“稳中有变”的原则，我认为教师不但要注意其“变”，而且要注意在原创的前提下求“新”。 稳中有变探究“变” 稳中有变，这是中高考命题的基本原则。“稳”，是稳定，
所谓生活教育，指充分利用生活中的有利资源开展教育工作。实施生活教育的目的就是为学生的终身发展服务，培养学生的生活能力及良好行为习惯。我校作为一所寄宿制学校，开展生活教育的研究和实践，对我们来说具有极其重要的现实意义和广阔的实践前景。 一、生活教育是寄宿制学校德育的有效途径 1919年陶行知先生提出“生活即教育”，其内涵为实际生活是教育的中心，生活决定教育，教育改造生活。 对陶行知先生的生活教
《青海农林科技》是青海省农林科学院、青海省农学会和青海省林学会共同主办的以农林业科学为主的连续性的综合性刊物，本刊创刊时间是1971年秋，原刊名为《农林科学试验》，1979年
按<自动喷水灭火系统设计规范>(GB50084-2001)规定的基本设计参数和国产喷头类型,对不同危险等级合理选用喷头、确定喷头工作压力和喷头的布置间距进行了探讨.对最不利点喷头
大量阅读是语文能力提高的利器。“语文主题学习”实验探索在课内实现大量阅读,解决了没时间阅读或阅读挤占课外时间的难题,是值得尝试的教学形式和学习方式。我校于2015年秋
采用干旱胁迫模拟试验,进行加拿利海枣耐旱和光合生理特性研究,结果表明：不同年龄加拿利海枣的耐旱性和光合生理指标存在明显差异,随加拿利海枣叶龄增加,加拿利海枣叶片水势和
责任心是指个人对自己和他人、对家庭和集体、对国家和社会所负责任的认识、情感和信念，以及与之相应的遵守规范、承担责任和履行义务的自觉态度。它是一个人应该具备的基本素养，是健全人格的基础，是家庭和睦、社会安定的保障。小学阶段，孩子的独立意识、自我意识开始迅速发展，正是培养责任心的最佳时期，所以，教师要在小学阶段就为学生打好基础，切实培养学生的责任心。 一、言传身教，班主任率先垂范 教师的一举一动在
本实验采用4种肥料组合并以不施肥为对照,对东方百合进行追施。研究不同肥料组合对东方百合种球生长的影响,结果表明,追施N、K肥料组合最有利于种球周径的膨大,重量的增加。