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教材是开展课堂教学和实现教学目标的重要依据。本文依据《大学英语课程教学要求》,结合多项评估标准对《新视野大学英语听说教程》教材进行分析和评估,总结此教材的优点与不足,希望在今后的大学英语听说教学中充分利用该教材的优势,提高教学效果。
《新视野大学英语听说教程》教材分析与评估
【摘 要】
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教材是开展课堂教学和实现教学目标的重要依据。本文依据《大学英语课程教学要求》,结合多项评估标准对《新视野大学英语听说教程》教材进行分析和评估,总结此教材的优点与不
【机 构】
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华东师范大学,淮阴师范学院外国语学院
【出 处】
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太原城市职业技术学院学报
【发表日期】
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2010年4期
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