广西高职院校“双师型”教师队伍建设策略研究

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随着职业教育改革工作的逐步推进,亟需同步加强师资队伍建设。文章在解读"双师型"教师内涵的基础上,分析了目前广西高职院校师资队伍建设存在的问题,提出了拓宽聘用渠道、建立"双导师"制度、完善教师入职标准、强化教师的在职培养、引入企业工匠等策略。
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