【摘 要】
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语文学科中阅读教学内容占比很大,是提高语文素养和积累基础语文知识的重要过程.小学级阶段正是学生语文能力需要快速培养的重点时间,需要教师创新教学方法,深入挖掘教材资源
【机 构】
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宁夏中卫市海原县贾塘中心小学,宁夏 中卫,755201
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语文学科中阅读教学内容占比很大,是提高语文素养和积累基础语文知识的重要过程.小学级阶段正是学生语文能力需要快速培养的重点时间,需要教师创新教学方法,深入挖掘教材资源,提高学生学习兴趣,并发挥出引导者角色的作用,培养学生自主学习能力,以构建高效学习课堂.本文主要结合小学五年级探讨语文阅读教学开展思路,希望能够为教师教学效果提升提供一定的帮助.
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