论文部分内容阅读
《高等学校课程思政建设指导纲要》强调将“立德树人”作为检验高校一切工作的根本标准。高校各专业教学要做到立德树人,就要将知识的传授、能力的培养和价值塑造融为一体。英语专业因其人文学科的特点,其课程思政的实现应采用适合本学科的方法。本文以《英语口译》课程为例,从课程内容的育人目标、课程设计、教学材料三个方面出发,探讨如何全面、深入地融入思政元素,分析如何在课堂管理、课程评价、教师示范中实现课程思政,并阐述英语专业课程思政的实现途径。