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一、什么是探究性学习探究性学习是美国著名教育家芝加哥大学教授施瓦布首倡的，他指出：“如果要学生学习科学的方法，那么有什么学习比通过积极地投入到研究的过程中去更好呢？”探究性教学是以发展学生的探究思维为目标，以学科的基本结构为内容，以再发现为学习方法．它强调学生是“发现者”，激发学生对学科本身的兴趣，学生在教师指导下就像科学家发现真理一样，通过自己的探索、学习和实践活动，去发现规律，掌握基本的科学方法，提高能力．因此，科学探究活动是以学生的智力发展为本，培养自学能力，力图通过自主探究引导学生学会学习和掌握科