在地理课堂教学中如何提高“提问”质量

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提问是教师在课堂教学中创设问题情境,引导学生思考,促进学生主动参与到学习活动中的一种教学行为方式。高质量的提问能唤起学生积极参与学习过程的激情,能激发学生多元化的思维和高水平的认知,能够从学生的需要出发,激发学生的求知热情。 Questioning is a teaching behavior that teachers create problem situations in classroom teaching, guide students to think and promote students’ active participation in learning activities. High quality questions can arouse students’ enthusiasm for actively participating in the learning process, inspire students’ diversified thinking and high level of cognition, and stimulate the students’ enthusiasm for seeking knowledge from the needs of students.
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