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随着"双减"政策的落地实施,强化课堂教学效果已经成为学校和教师给学生减负的关键性举措。面对这一教育新形势和教学新要求,学校和教师都要吃透政策精神,加大教育教学管理力度,采取相应的强化措施,向课堂要实效,以此达到减负不减教学质量的新要求。
“双减”背景下初中数学课堂教学实效提升新举措
【摘 要】
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随着"双减"政策的落地实施,强化课堂教学效果已经成为学校和教师给学生减负的关键性举措。面对这一教育新形势和教学新要求,学校和教师都要吃透政策精神,加大教育教学管理力度,采取相应的强化措施,向课堂要实效,以此达到减负不减教学质量的新要求。
【机 构】
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甘肃省金昌市永昌县第五中学
【出 处】
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教书育人
【发表日期】
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2022年04期
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