【摘 要】
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在作文教学中,由于三年级是起始阶段,所以对学生方法的引领至关重要。对如何在三年级这个阶段采用多种教学方式引导学生的写作进行了深入的论述和探讨,具体从“积累好词佳句
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在作文教学中,由于三年级是起始阶段,所以对学生方法的引领至关重要。对如何在三年级这个阶段采用多种教学方式引导学生的写作进行了深入的论述和探讨,具体从“积累好词佳句”“范例引领”“指导观察”“引发想象”“抓住练写契机”以及寻找亮点激趣这六个方面进行了分析,并通过具体事例,详细地阐述了它们所起的作用。
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