这里我从几何的角度来分析地球上昼夜长短的变化。我们知道：太阳在地球表面的直射点在北回归线（23．5″N）和南回归线（23．5″S）之间来回移动．就形成了直射点在地球表面的运行轨迹。如图
<正> 我们于1984—1986年对广西龙胜县里骆林区不同立地杉木人工林土壤微生物及生化活性进行了研究,探讨不同立地杉木人工林土壤微生物及生化活性变化与土壤肥力和杉木生产力
摘要：我园是一所新改建幼儿园，目前，已是一所四规12班，2个托班的现代化幼儿园，园内的实施设备齐全，增添了将近一半的新型力量，师资力量均衡化。把学科教师从繁琐的生活技能训练中解放出来，以科学发展观和新纲要理念为指导，以促进全体教师和幼儿发展为根本目的，以课堂教学为重点，以教育科研为抓手，科研兴教，科研兴园，科研育师，从根本上提高教学质量，提高教师的整体水平。 关键词：教学 交流 经验 提高
本文在试验的基础上,考查链锯锯木参数中的切削速度,同名齿进给量,锯口长度和进锯角变化对锯切指标的影响,得出了上述参数影响锯切指标(切削力、锯木功率。锯木生产率、单位
摘 要:教学质量监控是近年来高校发展和研究的热点,本文对高校院(系)教学质量监控的必要性、具体的构建及努力的方向做了初步的探讨。 关键词：二级学院 教学质量监控 中图分类号：G4 文献标识码：A 文章编号：1673-9795(2011)06(b)-0000-00 教学工作是高校的中心工作，院（系）作为教学实施与管理的基层单位,是组织具体教学活动的主体,在学校教学
实验导入的主要任务是在学习者和新的学习课题之间创设理想的诱发情境．激发学生学习兴趣和愿望，使其具有课题意识．明确学习目的．动员必要的已有经验和认识．运用学会的学习方法．
创新是民族的灵魂。在物理教学中如何培养学生的创新精神呢？一、构建“以培养创新精神为核心”的教学目标要培养学生的创新精神，教师本身就要有创新目标、创新精神、创新观念、
在小学体育课堂中营造和谐、有趣的的氛围,有利于学生主动地参与获取知识的过程,愉快学习,提高课堂教学效率。民主、有趣、和谐的课堂气氛是一切教学取得成功的前提。只有这样才有可能真正发挥学生主体作用,使学生身体素质与体育素养同时得到提高。根据教学实践,形成和谐、有趣的课堂氛围应从多方面努力。 1 明确学生发展起点,制定教学目标 制定的课堂教学目标是否有效关键在于对学生的起点是否把握准确。学生是否
一、掌握字音掌握字音是识字的一个重要方面,对于加强书面语言和口头语言都起着积极的作用。1.加强拼音方法的教学。在学生掌握好声母、韵母及声调的基础上,进行反复拼读。由