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二语词汇习得在认知语言学的指导下出现了新的发展趋势。认知语言学子理论概念整合理论对二语词汇习得具有很强的解释力。在介绍概念整合理论的基础上，探讨基于这一理论的二语词汇习得具有很大的现实意义。
概念整合基础上的二语词汇习得深度分析
【摘 要】
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二语词汇习得在认知语言学的指导下出现了新的发展趋势。认知语言学子理论概念整合理论对二语词汇习得具有很强的解释力。在介绍概念整合理论的基础上，探讨基于这一理论的二语
【机 构】
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四川外语学院
【出 处】
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中国科技纵横
【发表日期】
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2010年12期
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