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本文立足于新时期背景下高职学前教育专业教学改革路径,从充分利用信息技术,有效激发学生兴趣;有效利用线上课程,促进学生课下学习;开展项目教学活动,突出学生学习主体;合理构建学生小组,促进学生有效合作;构建完整实践体系,培养学生实践能力;优化教学评价方法,促进学生有效反思六个方面展开探究.
新时期背景下高职学前教育专业教学改革路径探究
【摘 要】
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本文立足于新时期背景下高职学前教育专业教学改革路径,从充分利用信息技术,有效激发学生兴趣;有效利用线上课程,促进学生课下学习;开展项目教学活动,突出学生学习主体;合理
【机 构】
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洛阳科技职业学院 河南 471000
【出 处】
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中外交流
【发表日期】
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2021年3期
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