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学习策略是学习者在语言学习中所采取的某种方法,是一种学习行为,因此在课堂上没有受到充分的重视.然而本文认为学习策略应该成为听力这课堂必不可少的一部分.文章从分析L2学习者听力理解困难入手,进而提出有针对性的学习策略训练.
听力理解学习策略训练
【摘 要】
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学习策略是学习者在语言学习中所采取的某种方法,是一种学习行为,因此在课堂上没有受到充分的重视.然而本文认为学习策略应该成为听力这课堂必不可少的一部分.文章从分析L2学
【机 构】
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南平师范高等专科学校外语系
【出 处】
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南平师专学报
【发表日期】
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2003年3期
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