【摘 要】
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幼儿教师作为幼儿成长过程中的领路人,在幼儿教学中扮演着十分重要的角色,因此,幼儿教师专业素养的高低直接关系到幼儿教学工作质量的好坏。尤其是在我国农村,幼师专业素质良
【机 构】
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甘肃省武威市凉州区大柳镇中心幼儿园
【基金项目】
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2018年度甘肃省“十三五”教育科学规划课题“农村幼儿教师专业素养提升策略研究”(课题立项号:GS﹝2018﹞GHB1161)的研究成果之一.
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幼儿教师作为幼儿成长过程中的领路人,在幼儿教学中扮演着十分重要的角色,因此,幼儿教师专业素养的高低直接关系到幼儿教学工作质量的好坏。尤其是在我国农村,幼师专业素质良莠不齐,虽然尽管近年来农村幼儿园办学条件较以往有较大改善,但是农村幼儿教学仍然没有得到足够的重视,给幼儿教学工作的顺利开展带来一定的阻碍。无论是教学资源、教学环境还是师资队伍等,农村幼儿教学和城市相比仍然存在一定的差距。因而,农村幼儿教学的探索之路还很漫长,需要不断提升教师的专业素养。
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