化学学习中养成的四个好习惯

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1.阅读是指通过看(书报等)并领会其内容.有目的、有意义的阅读交流是掌握任何科学知识的基础.同样作为自然科学的化学科学知识的学习和掌握主要来自于学生有目的,有意义的阅读交流.因而,初中化学课堂教学中应注意培养学生良好的阅读交流的习惯.教师在课堂教学中应通过创设情境和有目的的指导,使学生明确阅读交流不是文科的专利,化学知识的习得离不开自身的阅读量、阅读水平的提高和交流的情况.阅读的内容包括教材、课外参考书、报纸杂志和网页.阅读的方式可以是通读,也可以是有选择的重点阅读或上网查询等.
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