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语文本是一种文化交流的工具,而如今在新课改的背景下,逐渐成为一门系统的、规范的且兼具工具性与人文性的一门学习语言文字运用的综合性、实践性课程.增强中学语文“听说读写”教学的品质,全面提升中学语文综合能力,是目前中学语文教师不可忽视的课题.
中学语文教学与学生学习能力的培养
【摘 要】
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语文本是一种文化交流的工具,而如今在新课改的背景下,逐渐成为一门系统的、规范的且兼具工具性与人文性的一门学习语言文字运用的综合性、实践性课程.增强中学语文“听说读
【机 构】
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江苏师范大学
【出 处】
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文学教育（上）
【发表日期】
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2020年4期
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