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部分中小学语文教师片面理解“新课标”，在语文教学中盲目应用信息技术，笔者针对该现象，初步分析了信息技术应用在语文教学中的利与弊，提出了信息技术应用在语文教学中应遵循辅助性、实效性和整合性的基本原则。
信息技术在语文教学中的应用管见
【摘 要】
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部分中小学语文教师片面理解“新课标”，在语文教学中盲目应用信息技术，笔者针对该现象，初步分析了信息技术应用在语文教学中的利与弊，提出了信息技术应用在语文教学中应遵循辅助
【机 构】
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四川省乐山市马边碧桂园职业中学
【出 处】
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课外语文：教研版
【发表日期】
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2014年1期
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